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Estrategias de aprendizaje e investigación: el resumen

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MicroCell de apoyo en Estrategias de aprendizaje e investigación, pautas para el desarrollo de un resumen.
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Acerca de este curso

Este curso forma parte del proyecto MicroCell del Instituto Tecnológico de Puebla, Campus Puebla del Tecnológico Nacional de México, en él vas a encontrar una introducción a la naturaleza de los Números Enteros, la necesidad que tuvo la humanidad para ampliar los números naturales y las cosas que aprendimos a hacer con ellos.

Es un curso breve de naturaleza propedeútica o de apoyo si quieres aprender breve y rapidamente de este interesante tópico.

Prerrequisitos

En este MicroCell no es necesario ningún prerrequisito y lo pueden abordar tantas veces tengas la necesidad o deseo de recordar su contenido. Si n embargo se te recomienda para un mejor desarrolló de tu aprendizaje, repasar el tema de Números naturales.

Staff del curso

Course Staff Image #1

Carlos García Franchini

Líder del proyecto MicroCell del Instituto Tecnológico de Puebla, Campus del Tecnológico Nacional de México. Doctor en Administración de Negocios, Charisma University. Maestro en Ciencias en Matemática Educativa, CINVESTAV. Maestro en Ciencias en Ingeniería Industrial, Instituto Tecnológico de Colima. Ingeniero Industrial Mecánico, Instituto Tecnológico de Aguascalientes. Coautor de los libros: Cálculo Diferencial en competencias (2016), Cálculo Integral en competencias (2017), Cálculo Vectorial por competencias (2019) y Álgebra Lineal por competencias (2021), Editorial Patria. Coordinador de asesores, DGEST 2010-2012. Director de Difusión Científica, DGEST 2008-2010. Subdirector de Docencia, DGEST 1999-2000. Presidente Nacional ANFEI, 2012-2014. Director Instituto Tecnológico de Puebla, 2012-2015. Director del Instituto Tecnológico de Tehuacán, 2000-2002. Director del Instituto Tecnológico Superior de Acatlán de Osorio, 1997-1998. Coautor de cursos virtuales: Matemáticas I (2000), Matemáticas II (2000). Autor de los cursos virtuales: Experiencia de modelado (2000) y El paradigma de la educación centrada en el aprendizaje (2000). Fundador de los 12 institutos tecnológicos en la Ciudad de México. Profesor del Tecnológico Nacional de México desde 1979, en el área de Matemáticas.

Course Staff Image #2

Martha Alvarado Arellano

Maestra en Ciencias en Enseñanza de las Ciencias del Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en Educación Técnica (CIIDET). Profesora adscrita al Departamento de Ciencias Básicas del Instituto Tecnológico de Puebla del Tecnológico Nacional de México. Impartiendo en este Instituto las asignaturas de Química, Fundamentos de Química, Cálculo Diferencial e Integral. Coautora de los libros de Química Experimental, Cálculo Diferencial en competencias, Cálculo Integral en competencias, Cálculo Vectorial por competencias y Álgebra Lineal por competencias. Profesora con Reconocimiento a Perfil Deseable e integrante del Cuerpo Académico de “Ciencias Básicas". e-mail: martha.alvarado@puebla.tecnm.mx

Preguntas frecuentes

¿Cuál buscador puedo utilizar?

La plataforma Open edX trabaja mejor con las versiones actuales de Chrome, Edge, Firefox o Safari.

Para una mayor información revisa en la lista de buscadores actualizada.

¿Puedo realizar el curso más de una vez?

Sí, lo puedes cursar y revisar tantas veces te sea necesario.

¿Qué otros cursos están relacionados con éste?

Se recomienda repasar previamente [ Números naturales ].

No hay cursos alternativos al tema [].

Se recomienda continuar directamente con el curso [ Números racionales ].

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